自本次大赛启动以来，中国说话文学学院师生们以高度的周到与严谨的态度，全力投入到严重而充实的备赛中，历经四轮精心研磨，一目十行。在诸位领导教员与参赛选手不懈致力下，中国说话文学学院汉说话文学专业的五位卓越学子——王笑、廖韦维、彭欣茹、杨志戬、王星月在决赛的舞台上大放异彩。他们凭借深厚的专业底蕴、精湛的讲授技艺，以及条理清澈、逻辑缜密的讲授逻辑，冲出沉围，赢得了令人瞩主张鲜丽成就，为学院添光添彩。
《登高》王笑
王笑同学的授课篇目是《登高》，她以绘造“三秋图”为线索，在本次授课中疏导学生分析“艰巨苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”中的沉点字、词，疏导学生感触杜甫爱国爱民的博大情怀，从而绘造“国度之秋”图。启发学生进建杜甫伤时感事的爱国主义心灵，肩负起青年人的使命。
参赛感悟
这次讲授技术大赛让我深刻体味到了讲授的沉要性和挑战性。我意识到，作为一名老师，我必要不休地进建和提升自己的讲授技术，以更好地满足学生的需要。在今后的进建生涯中，我要多多进建他人的利益，不休美满，夯实技术，争取早日成为一名合格的人民老师!
《百合花》彭欣茹
彭欣茹同学的授课标题是《百合花》，她斗胆创新，设计了一个模仿拍摄电影《百合花》的情境，吸引学生确把稳，引发学生的进建周到。在授课中，她疏导学生深刻分解了文中重要角色“幼通讯员”的人物形象。此表，她还奇妙地联系了现代年轻英雄陈祥榕的事例，启发学生思虑若何在自己的青春岁月中实现幼我价值，从而将课程思政理想天然地融入讲堂，充分展示了语文课程工具性与人文性统一。
参赛感悟
参与这次讲授技术大赛，我深刻体味到了讲授艺术的魅力与挑战。从精心筹备教案到反复试讲，每一步都充斥了索求与成长。站在讲台上，我感触到了前所未有的严重与激昂，但更多的是对教育事业的酷爱与执着。领导教员的每一次的点评与反馈，都是我贵重的财富，让我看到了自己的不及与进取。我深知，成为一名优良的老师，不仅要有扎实的专业知识，更要有对教育事业的无限周到与不懈钻营。这次角逐，让我越发坚定了成为一名优良老师的刻意！
《曹刿论战》王星月
王星月同学的授课篇目是《曹刿论战》，通过角色表演和情境导入的步骤让学生透过鲁庄公与曹刿的发言分析人物形象。疏导学生独立思虑，从文本中分析，通过学生朗诵、概括等方式表白对文章的理解。
参赛感悟
参赛，不仅是对技艺的磨砺，更是对心灵的磨炼，我收成了无价的成长。在这次大赛的筹备阶段，每一个昼夜都充斥了挑战。从最初的迷茫与不确定，到逐步找到方向，离不开教员们的领导与激励。我极度感激这个角逐给我带来的机遇和挑战，让我越发深刻相识自己的能力和潜力。
本次大赛不仅充分彰显了中国说话文学学院师范生的讲授能力和深厚的专业素养，更体现了我院深厚的文化底蕴与良好的育人风尚。愿中国说话文学学院的学子们可能怀揣妄想、坚定信想，勇往直前、不懈奋斗，在青春的辽阔舞台上持续开放光线，书写属于自己的鲜丽篇章！
