中华人民共和国教育部令第40号
第一章 总则
第一条 为有效预防和端庄查处高档学堂产生的学术不端行为 ，守护学术诚信 ，推进学术创新和发展 ，凭据《中华人民共和国高档教育法》《中华人民共和国科学技术进取法》《中华人民共和国粹位条例》等司法律规 ，造订本法子。
第二条 本法子所称学术不端行为是指高档学堂及其讲授科研人员、治理人员和学生 ，在科学钻研及有关活动中产生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为。
第三条 高档学堂预防与处置学术不端行为应对峙预防为主、教育与惩戒结合的准则。
第四条 教育部、国务院有关部门和省级教育部门掌管造订高档学堂学风建设的宏观政策 ，领导和监督高档学堂学风建设工作 ，成立健全对所主管高档学堂沉大学术不端行为的处置机造 ，成立高校学术不端行为的传递与有关信息公开造度。
第五条 高档学堂是学术不端行为预防与处置的主体。高档学堂该当建设集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信系统 ，成立由重要掌管人辅导的学风建设工作机造 ，明确职责分工 ；凭据本法子美满本校学术不端行为预防与处置的规定与法式。
高档学堂该当充分阐扬学术委员会在学风建设方面的作用 ，支持和保险学术委员会依法推广职责 ，调查、认定学术不端行为。
第二章 教育与预防
第六条 高档学堂该当美满学术治理系统 ，成立科学公正的学术评价和学术发展造度 ，营造激励创新、宽容失败、不骄不躁、风清气正的学术环境。
高档学堂讲授科研人员、治理人员、学生在科研活动中该当遵循疑神疑鬼的科学心灵和严谨当真的治学态度 ，遵守学术诚信 ，遵循学术准则 ，尊沉和 ；に酥恫ǖ群戏ㄈɡ。
第七条 高档学堂该当将学术规范和学术诚信教育 ，作为老师培训和学生教育的必要内容 ，以多种大局发展教育、培训。
老师对其领导的学生该当进行学术规范、学术诚信教育和领导 ，对学生公开颁发论文、钻研和撰写学位论文是否切合学术规范、学术诚信要求 ，进行必要的查抄与审核。
第八条 高档学堂该当利用信息技术等伎俩 ，成立对学术成就、学位论文所涉及内容的知识产权查问造度 ，健全学术规范监督机造。
第九条 高档学堂该当成立健全科研治理造度 ，在合理期限内保留钻研的原始数据和资料 ，保障科研档案和数据的真实性、齐全性。
高档学堂该当美满科研项目评审、学术成就鉴定法式 ，结合学科特点 ，对非涉密的科研项目申报资料、学术成就的根基信息以适当方式进行公开。
第十条 高档学堂该当遵循学术钻研法规 ，成立科学的学术水平查核评价尺度、法子 ，疏导讲授科研人员和学生潜心钻研 ，形成拥有创新性、独创性的钻研成就。
第十一条 高档学堂该当成立讲授科研人员学术诚信纪录 ，在年度查核、职称评定、岗位聘用、课题立项、人才打算、评优嘉奖中强化学术诚信查核。
第三章 受理与调查
第十二条 高档学堂该当明确具体部门 ，掌管受理社会组织、幼我对本校讲授科研人员、治理人员及学生学术不端行为的举报 ；有前提的 ，能够设立专门岗位或者指定专人 ，掌管学术诚信和不端行为举报有关屎的征询、受理、调查等工作。
第十三条 对学术不端行为的举报 ，通常该当以书面方式实名提出 ，并切合下列前提：
。ㄒ唬┯忻魅返木俦ǘ韵 ；
。ǘ）有执行学术不端行为的事实 ；
。ㄈ┯锌凸鄣闹ぞ葑柿匣蛘卟橹は咚。
以匿名方式举报 ，但事实明显、证据充分或者线索明确的 ，高档学堂该当视情况予以受理。
第十四条 高档学堂对媒体公开报路、其他学术机构或者社会组织自动披露的涉及本校人员的学术不端行为 ，该当凭据权柄 ，自动进行调查处置。
第十五条 高档学堂受理机构以为举报资料切合前提的 ，该当实时作出受理决定 ，并通知举报人。不予受理的 ，该当书面注明理由。
第十六条 学术不端行为举报受理后 ，该当交由学堂学术委员会依照有关法式组织发展调查。
学术委员会可委托有关专家就举报内容的合理性、调查的可能性等进行初步审查 ，并作出是否进入正式调查的决定。
决定不进入正式调查的 ，该当奉告举报人。举报人如有新的证据 ，能够提出异议。异议成立的 ，该当进入正式调查。
第十七条 高档学堂学术委员会决定进入正式调查的 ，该当通知被举报人。
被调查行为涉及赞助项主张 ，能够同时通知项目赞助方。
第十八条 高档学堂学术委员会该当组成调查组 ，掌管对被举报行为进行调查 ；但对事实明显、证据确凿、情节单一的被举报行为 ，也能够选取简易调查法式 ，具体法子由学术委员会确定。
调查组该当不少于３人 ，必要时该当蕴含学堂纪检、监察机构指派的工作人员 ，能够约请同业专家参加调查或者以征询等方式提供学术判断。
被调查行为涉及赞助项主张 ，能够约请项目赞助方委派有关专业人员参加调查组。
第十九条 调查组的组成人员与举报人或者被举报人有合作钻延注亲属或者导师学生等直接利害关系的 ，该当回避。
第二十条 调查可通过查问资料、现场查看、尝试检验、询问证人、询问举报人和被举报人等方式进行。调查组以为有必要的 ，能够委托无利害关系的专家或者第三方专业机构就有关事项进行独立调查或者验证。
第二十一条 调查组在调查过程中 ，该当当真听取被举报人的陈述、申辩 ，对有关事实、理由和证据进行核实 ；以为必要的 ，能够采取听证方式。
第二十二条 有关单元和幼我该当为调查组发展工作提供必要的方便和协助。
举报人、被举报人、证人及其他有关人员该当如实回覆询问 ，共同调查 ，提供有关证据资料 ，不得隐瞒或者提供虚伪信息。
第二十三条 调查过程中 ，出现知识产权等争议引发的司法纠纷的 ，且该争议可能影响行为定性的 ，应傍边止调查 ，待争议解决后沉启调查。
第二十四条 调查组该当在查清事实的基础上形成调查汇报。调查汇报该当蕴含学术不端行为责任人简直认、调查过程、事实认定及理由、调查结论等。
学术不端行为由多人集体做出的 ，调查汇报中该当区别各责任人在行为中所阐扬的作用。
第二十五条 接触举报资料和参加调查处置的人员 ，不得向无关人员泄漏举报人、被举报人幼我信息及调查情况。
第四章 认定
第二十六条 高档学堂学术委员会该当对换查组提交的调查汇报进行审查 ；必要的 ，该当听取调查组的汇报。
学术委员会能够召开整个会议或者授权专门委员会对被调查行为是否组成学术不端行为以及行为的性质、情节等作出认定结论 ，并依权柄作出处置或建议学堂作出相应处置。
第二十七条 经调查 ，确认被举报人在科学钻研及有关活动中有下列行为之一的 ，该当认定为组成学术不端行为：
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。ǘ）篡改他人钻研成就 ；
。ㄈ┪痹炜蒲惺荨⒆柿稀⑽募、注解 ，或者凭空事实、假造虚伪钻研成就 ；
。ㄋ模┪床斡胱暄谢虼醋鞫谧暄谐删汀⒀趼畚纳鲜鹈 ，未经他人许可而不当使用他人署名 ，虚构合作者共同署名 ，或者多人共同实现钻研而在成就中未注明他人为作、贡献 ；
。ㄎ澹┰谏瓯翁狻⒊删汀⒓谓焙椭拔衿郎笃蓝ā⑸昵胙坏裙讨刑峁┬槲毖跣畔 ；
。┞蚵袈畚摹⒂伤舜椿蛘呶舜绰畚 ；
。ㄆ撸┢渌揪莞叩笛 ；蛘哂泄匮踝橹⒂泄乜蒲兄卫砘峁苟┑墓娑 ，属于学术不端的行为。
第二十八条 有学术不端行为且有下列情景之一的 ，该当认定为情节严沉：
。ㄒ唬┰斐啥窳佑跋斓 ；
。ǘ）存在利益输送或者利益互换的 ；
。ㄈ┒跃俦ㄈ私敖ケǔ鸬 ；
。ㄋ模┯凶橹葱醒醪欢诵形 ；
。ㄎ澹┞糯沃葱醒醪欢诵形 ；
。┢渌斐裳铣梁蠊蛘叨窳佑跋斓。
第五章 处置
第二十九条 高档学堂该当凭据学术委员会的认定结论和处置建议 ，结合行为性质和情节轻沉 ，依权柄和划定法式对学术不端行为责任人作出如下处置：
。ㄒ唬┐萜菲 ；
。ǘ）终止或者撤销有关的科研项目 ，并在肯定期限内取缔申请资格 ；
。ㄈ┏废跫谓被蛘呷儆称号 ；
。ㄋ模┛蚪馄 ；
。ㄎ澹┧痉ā⒙衫肮嬲禄ǖ钠渌χ么胧。
同时 ，能够遵循有关划定 ，赐与忠告、记过、降低岗位等级或者罢免、开除等处罚。
学术不端行为责任人获得有关部门、机构设立的科研项目、学术嘉奖或者荣誉称号等利益的 ，学堂该当同时向有关主管部门提出处置建议。
学生有学术不端行为的 ，还该当依照学生治理的有关划定 ，赐与相应的学籍处罚。
学术不端行为与获得学位有直接关联的 ，由学位授予单元作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处置。
第三十条 高档学堂对学术不端行为作出处置决定 ，该当造作处置决定书 ，载明以下内容：
。ㄒ唬┰鹑稳说母榭 ；
。ǘ）经查证的学术不端行为事实 ；
。ㄈ┐χ枚推揪 ；
。ㄋ模┚戎杈逗推谙 ；
。ㄎ澹┢渌匾谌。
第三十一条 经调查认定 ，不组成学术不端行为的 ，凭据被举报人申请 ，高档学堂该当通过肯定方式为其解除影响、复原名望等。
调查处置过程中 ，发现举报人存在凭空事实、诬告陷害等行为的 ，该当认定为举报不实或者虚伪举报 ，举报人该当承担相应责任。属于本单元人员的 ，高档学堂该当依照有关划定赐与处置 ；不属于本单元人员的 ，应传递其地点单元 ，并提出处置建议。
第三十二条 参加举报受理、调查和处置的人员违反保密等划定 ，造成不良影响的 ，依照有关划定赐与处罚或其他处置。
第六章 复核
第三十三条 举报人或者学术不端行为责任人对处置决定不服的 ，能够在收四处置决定之日起30日内 ，以书面大局向高档学堂提出异议或者复核申请。
异议和复核不影响处置决定的执行。
第三十四条 高档学堂收到异议或者复核申请后 ，该当交由学术委员会组织会商 ，并于15日内作出是否受理的决定。
决定受理的 ，学 ；蛘哐跷被崮芄涣硇凶橹鞑樽榛蛘呶械谌交菇械鞑 ；决定不予受理的 ，该当书面通知当事人。
第三十五条 当事人对复核决定不服 ，仍以统一事实和理由提出异议或者申请复核的 ，不予受理 ；向有关主管部门提出申述的 ，依照有关划定执行。
第七章 监督
第三十六条 高档学堂该当按年度颁布学风建设工作汇报 ，并向社会公开 ，接受社会监督。
第三十七条 高档学堂处置学术不端行为推诿塞责、隐瞒偏护、查处不力的 ，主管部门能够直接组织或者委托有关机构查处。
第三十八条 高档学堂对本校产生的学术不端行为 ，未能实时查处并做出公正结论 ，造成恶劣影响的 ，主管部门该当查究有关辅导的责任 ，并进行传递。
高档学堂为获得有关利益 ，有组织执行学术不端行为的 ，主管部门调查确认后 ，该当撤销高档学堂由此获得的有关权势、项目以及其他利益 ，并查究学堂重要掌管人、直接掌管人的责任。
第八章 附则
第三十九条 高档学堂该当凭据本法子 ，结合学堂现实和学科特点 ，造订本校学术不端行为查处规定及处置法子 ，明确各类学术不端行为的惩处尺度。有关规定该当经学堂学术委员会和教职工代表大会会商通过。
第四十条 高档学堂主管部门对直接受理的学术不端案件 ，可自行组织调查组或者指定、委托高档学堂、有关机构组织调查、认定。对学术不端行为责任人的处置 ，凭据本法子及国度有关划定执行。
教育系统所属科研机构及其他单元有关人员学术不端行为的调查与处置 ，可参照本法子执行。
第四十一条 本法子自2016年9月1日起执行。
教育部此前颁布的有关规章、文件中的有关划定与本法子不一致的 ，以本法子为准。
