体育教育（本科）

造就指标：本专业造就德、智、体、美、劳全面发展，拥有现代教育、健柯讽想
。把握体育学根基理论、根基技术和根基步骤，具备体育讲授、健身领导、运动训练与较量、学堂体育治理等方面工作的能力，能胜任中幼学堂体育工作
。

重要课程：运动解剖学、运动生理学、学堂体育学、体育讲授论、健身理论与领导、运动项目理论与实际等
。

就业方向：本专业学生毕业后可从事学堂体育与健康课程的讲授、学生健身领导，训练、较量工作，并能从事学堂体育科学钻研工作、学堂体育治理等工作
。

社会体育领导与治理（本科）

造就指标：本专业造就德、智、体、美、劳全面发展，适应社会发展必要，拥有现代教育、健柯讽想
。把握社会体育领导与治理根基理论、知识与技术，具备冰雪运动领导、冰雪活动策动与组织以及体育产业经营与治理能力
。能胜任社会体育方面的工作
。

重要课程：运动解剖学、运动生理学、滑雪、运动场馆经营与治理、体育治理学、体育市场营销学、体育赛事治理、体育产业学、运动项目理论与实际等
。

就业方向：各级各类体育组织治理机构、社会集体、企事业单元、社区治理部门、体育工商企业、体育文化传媒公司、体育健身俱乐部等单元就职
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体育游览（本科）

造就指标：本专业造就德、智、体、美、劳全面发展，拥有社会责任赣注较好的科学文化素养，系统把握体育游览治理和技术领导的根基理论与步骤，具备体育游览治理、策动、运营、服务的能力
。能胜任体育游览方面的工作
。

重要课程：体育游览学概论、体育游览规划与开发、体育游览主张地治理、游览市场营销、体育活动策动与组织、户表体育实际领导、滑雪运动、体育游览消费者行为学、运动项目理论与实际等
。

就业方向：学生毕业后，可在当局游览治理部门从事行政工作，或在体育游览企业、体育赛事组织与经纪公司、体育休闲度假中心、国度公园、主题公园等从事经营、治理和运动项目领导服务工作
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体育保健与康复（专科）

造就指标：本专业造就德、智、体、美、劳全面发展，把握运动解剖生理、康复医学、中医传统疗法、运动与健康有关知识，具备运动保健推拿、中医传统疗法、康复理疗、运动疗法等能力，能从事体育保健、康复理疗技术技术人才
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重要课程：运动解剖学、中医基础理论、中医骨伤科学、推拿医治学、临床运动疗法学、运动软组织危险学、理疗学
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就业方向：重要面向专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基地、健康休闲俱乐部、养老院、社区康复站、体育健身领域可从事运动康复等工作
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